Parlamentul Republicii Moldova a votat joi, 12 februarie, în prima lectură, proiectul de modificare a Codului Educației, care aduce schimbări importante menite să asigure accesul echitabil la o educație de calitate, să sprijine copiii cu dizabilități și pe cei din diaspora și să ofere suport financiar și profesional cadrelor didactice.
Ministrul Educației, Dan Perciun, a declarat că modificările răspund unei serii întregi de provocări ale sistemului educațional, de la incluziunea copiilor cu nevoi speciale și îmbunătățirea condițiilor de studii, până la autonomia școlară, guvernanța universitară și consolidarea rețelei școlare.
Printre principalele prevederi se numără:
Acces la limba română pentru copiii din diaspora și cei ai cetățenilor străini, pentru a răspunde cererii tot mai mari în acest sens.
Crearea de clase de suport pentru copiii cu dizabilități severe, cu câte două cadre didactice, păstrând integrarea lor în clasele de origine și posibilitatea continuării studiilor până la trei ani după clasa a IX-a în cadrul unui program pilot din 2025.
Reintroducerea notelor în clasa a IV-a, începând cu 1 septembrie 2026, după o perioadă de pilotare în mai multe școli.
Autogestiunea bugetului școlar pentru școlile cu peste 400 de elevi, începând cu 1 ianuarie 2027, pentru a crește eficiența administrativă și financiară.
Concursuri publice obligatorii pentru funcția de director adjunct, eliminând interimatele prelungite și contractele pe perioadă nedeterminată.
Suport financiar și profesional extins pentru cadrele didactice din învățământul profesional tehnic, care vor beneficia de compensații pentru materiale didactice și indemnizații la încadrare.
Reorganizarea școlilor cu un număr redus de elevi, pentru a crește calitatea procesului educațional, cu transport școlar gratuit și sprijin financiar pentru părinți, precum și reconversie profesională pentru profesori.
Ministrul Dan Perciun a subliniat că reforma pune accent pe calitate, nu pe economii, și va implica investiții în infrastructură, dotări, transport și salarii, pentru a asigura șanse egale tuturor elevilor, indiferent de locul în care trăiesc.
În total, aproximativ 1.328 de elevi, adică sub 0,5% din totalul celor peste 330.000, vor fi afectați de reorganizarea a 73 de școli, însă măsurile prevăd suport complet pentru transport, relocarea profesorilor și continuitatea educațională a elevilor.