După ce Ministerul Educației a anunțat că va propune spre consultări proiectul de comasare a mai multor școli profesionale și colegii din țară, profesorii și managerii instituțiilor au venit cu reacții. Unii dintre ei spun că școlile profesionale și colegiile își au specificul lor și nu pot fuziona. Între timp, ministrul educației a venit cu explicații, precizând că elevii și profesorii vor rămâne să învețe și să lucreze în sediile instituțiilor.
Natalia GÎNGA, REPORTER PRO TV: „Colegiul tehnologic din Chisinau este una dintre cele 8 institutii de invatamant profesional tehnic, care urmeaza a fi comasat. Acesta are putin peste 200 de elevi, asta in conditiile in care, un colegiu trebuie sa aiba cel putin 700 de elevi, pentru o buna functionare.”
În aceasă grupă, de la specialitatea Modelare și Proiectare a îmbrăcămintei din țesut, învață 24 de elevi. Printre ei și Valeria.
Valeria spune că fuzionarea a două instituții presupune și o suprasolicitare a claselor.
Valeria URSU, ELEVĂ, COLEGIUL TEHNOLOGIC: „Cred că cu cât sunt mai puțini, cu atât mai bine se învață, iar profesorul are timp să acorde pentru fiecare în parte.”
Angela Buga este maistru în practică de aproape 30 de ani. Profesoara este ingrijorată că în urma comasării instituțiilor, unii angajați ar rămâne fără un loc de muncă.
Angela BUGA, MAISTRU DE INSTRUIRE ÎN PRACTICĂ, COLEGIUL TEHNOLOGIC: „Eu cred că noi putem să rămânem fără serviciu, și, deși am putea să ne căutăm de lucru în altă parte, la noi nu este ușor să-l găsești și ești nevoit să pleci peste hotare, ca să găsești ceva de lucru.”
Maria MANOLI, PROFESOR DE SPECIALITATE, COLEGIUL TEHNOLOGIC: „Avem specialități, la nivel național, care se pregătesc doar la Colegiul Tehnologic, de nivelul 4 ISCED: tricotajele, pielea, dar și țesăturile. Chiar dacă va fi această fuzionare, să se țină cont de specificul nostru.”
Colegiul Tehnologic, cu o activitate de peste 60 de ani, urmează a fi absorbit de către Centrul de excelență în Industria ușoară.
Lina IANOVICI, DIRECTOR COLEGIUL TEHNOLOGIC: „Toată acestă situație este neașteptată, pentru că noi considerăm că avem toate sursele necesare de pregătire de calitate a specialiștilor. Nu suntem concurenți la modul direct, ci suntem pe diferite trepte de instruire.”
De partea cealaltă, managerul centrului de exelență în Industria Ușoară susține că reorganizarea este un proces dificil. Instituția a trecut prin unul similar, în 2015, atunci când a fost reorganizată din școală profesională în centru de excelență.
Alexandra RAEȚCHI, DIRECTORUL CENTRULUI DE EXCELENȚĂ ÎN INDUSTRIA UȘOARĂ: „A fost dificil deoarece noi practic am îmbrăcat o haină nouă, trecând de la școala profesională la nivel de centru de excelență, din punct de vedere psihologic, este cel mai greu moment.”
În total, 6 școli profesionale și două colegii urmează a fi absorbite de către alte instituții de învățământ profesional tehnic, printre care și Școala Profesională din Satul Alexăndreni, Sîngerei. Mmanagerul instituției spune că nu cunoaște detalii despre proiectul de lege.
Ana COBÎLAȘ, DIRECTOR ȘCOALA PROFESIONALĂ ALEXĂNDRENI, SÎNGEREI: „Noi nu suntem la curent cu nimic din ceea ce s-a publicat, nu am primit nici un demers, și respectiv, nu putem să ne pronunțăm.”
Proiectul, prezentat de Ministerul Educației, prevede absorbirea a 8 colegii și școli profesionale, pe motiv că ar avea puțin elevi iar cheltuielile ar fi mari.
Dan PERCIUN, MINISTRUL EDUCAȚIEI: „Obiectivul este să consolidăm instituția, să le fuzionăm cu instituții mai mari și mai puternice. Copiii vor continua să învețe în sediile actuale, profesorii vor fi reangajați.”
Acum doi ani, patru universități de stat din țară au fost reorganizate.
Pe Telegram-ul Pro TV Chisinau găsiți imaginile, dar și știrile momentului din Moldova și din întreaga lume! Fii reporter Pro TV. Dacă ai surprins imagini care pot deveni o știre, ni le poți trimite pe Viber, Whatsapp sau Telegram la numarul 079400508.