Roboti, imprimante 3D, ochelari pentru realitatea virtuala si tabla interactiva. Primul laborator educational inteligent a fost inaugurat astazi la liceul „Hyperion” din Durlesti. Elevii isi vor putea transforma imaginatia in realitate folosind tehnologii de utima generatie si vor putea insusi mai rapid si distractiv materiile scolare. Proiectul a fost finantat de o companie din Danemarca si implementat de un ONG din romania.
„Bine ati venit in viitor!”
Astfel a inceput lansarea primului laborator educational inteligent din Republica Moldova, la Liceul Teoretic „Hyperion” din Durlesti. Invitatii erau intampinati de cativa roboti care au fost asamblati de profesori si elevi in cadrul cursurilor de instruire.
Andreea PAUL, FONDATOAREA INACO: „Roboti educationali, multifunctionali, care ne zambesc, lacrimeaza, care ne pedepsesc daca nu ne-am facut treaba bine. Ei sunt foarte sinceri, prietenii cei mai sinceri. Daca am gresit ceva, ei ne trimit inapoi la calculator sa proiectam directia sau unghiul pe care ni le-am dorit."
Daniela ANDREEV, REPORTER PRO TV: „Laboratorul este dotat cu 20 de mese. Pe fiecare se gaseste un calculator tuchscreen, ochelari VR, roboti modulari si un creion 3D pe care elevii o sa il poata folosi pentru proiectarea diferitor figurine.”
„Cubul este sigur primul obiect creat de profesorul de matematica care incearca sa explice elevilor geometrie spatiala, acelor elevi care poate nu sunt dotati nativ cu o gandire abstracta si vizuala si tot ceea ce inseamna tactil, atingere, vizualizare e mult mai usor de explicat.”
Sunt si obiecte sau concepte mai complexe de la alte materii care pot fi proiectate si imprimate cu ajutorul imprimantelor 3D din laborator.
„Atomul, nucleul, celula atomica sau anatomica, ele pot fi imprimate 3D. Mai intai pe calculator, apoi vizualizate in realitatea virtuala, dupa care imprimate 3D si iata celula cu elementele sale componente creata chiar la aceasta imprimanta 3D.”
Aplicatiile care se gasesc in laborator pot fi folosite pentru toate materiile, iar asta ne-au confirmat elevii care au pus pe pauza vacanta si au venit sa testeze noile inovatii.
„Am lucrat cu creioanele si cu imprimantele 3D si am inteles ca pot sa-mi transform imaginatia in realitate cu propriile mele maini. Am lucrat cu realitatea Virtuala si am vazut ca toate orele atat de geografie, chimie si alte pot fi facute intr-un mod mult mai interesant.”
Alexandru va merge anul acesta in clasa a 8-a. Astazi asambla propriul robotel.
„Am invatat asta pur si simplu ascultand si este foarte usor de inteles totul, in mai putin de 20 de minute, deci jumatate de lectie poti foarte usor sa te inveti cum programezi, cum sa construiesti propriul tau robot.”
Sa viceprimarul responsabil de educatie a incercat sa programeze un robot.
Angela CUTASEVICI, VICEPRIMAR PE DOMENIUL EDUCATIEI: „Am testat, de fapt programarea robotelului. E o tehnologie care este mai usor manuita si cunoscuta de copii decat de catre profesori.”
In laborator a fost instalata si o tabla interactiva de ultima generatie cu ajutorul careia elevii pot dezvolta proiecte educationale internationale impreuna cu adolescenti din orice colt al lumii.
Tamara PASAT, DIRECTOAREA LICEULUI TEORETIC „HYPERION”: „Vor beneficia, de fapt, toti elevii din aceasta institutie, chiar si din clasele primare, gimnaziu, liceu, 1540 la numar.”
Fondatoarea Asociatiei INACO din Romania, care a creat laboratorul, sustine ca SmartLab vine cu solutii interactive pentru toate materiile de studiu urmarind sa dezvolte competente digitale, esentiale meseriilor viitorului. Proiectul a fost realizat printr-o donatie de aproximativ 90.000 de euro facuta de Asociatia INACO, cu sprijinul unei companii daneze.