Studenții care învață la specialitățile noi, numite profesiile viitorului, și-au prezentat primele succese. În timp ce unii au reușit să creeze jocuri, alții au prezentat personaje pentru animație. Organizatorii evenimentului spun că astfel vor să motiveze tinerii pasionați de domeniul digital să aplice la una dintre specialitățile viitorului.

Vitalie este student în anul doi, la game designe, din cadrul UTM, și a reușit să-și creeze propriul joc.

Vitalie NIRCA, STUDENT, UTM: „Este un joc gen platforme, unde e necesar să sari de pe o platformă pe alta. Are câteva mecanici: mecanica the dash, the reau și time stop.”

Tânărul are planuri mari de viitor.

Vitalie NIRCA, STUDENT, UTM: „Sunt un amator de jocuri și chiar e dorința mea cea mai mare de a crea un joc, care ar ajunge pe piața mondială.”

Natalia GÎNGA, REPORTER PRO TV: “Unele jocuri, prezentate de studenti au putut fi testate de catre vizitatori. Cu ajutorul unei casti WR si un monitor, in cateva clipe orice doritor se putea teleporta intr-o realitate virtuala. “

După game design, descoperim o altă profesie a viitorului – animație. Ana este studentă în anul doi la această specialitate și are albumele pline cu desene și personaje.

Ana COLȚUC, STUDENTĂ UPSC: „Noi învățăm mai întâi bazele, desen, idei de concepte de personaje. Avem tablete, cu ajutorul cărora trecem desenul tradițional în digital.”

Iar Radu a mizat pe multimedia atunci când a mers la facultate. Spune că în era internetului și a rețelelor sociale și-a ales cea mai potrivită specialitate.

Radu CERNOPOL, STUDENT USM: „Am avut interese pentru tot ce e legat de vizual, foto, video și ilustrație, dar și să fie solicitat pe piața muncii.”

Doina NISTOR, DIRECTOR DE PROIECT TEHNOLOGIILE VIITORULUI: „Avem trei specialități ale profesiilor viitorului: animație, game design și multimedia, pe care le-am lansat doi ani. Anul acesta avem absolvenții anului doi. Venim cu un mesaj pentru toți cei care se gândesc unde să aplice, să îmbrățișeze profesiile viitorului.”

Programul Profesiile Viitorului se află sub egida Ministerului Educației și este finanțat de USAID, Suedia și Marea Britanie.