„Evolutia evenimentelor din scoli in contextul pandemiei de COVID-19 va arata cat de bine s-au pregatit autoritatile pentru noul an de studii”. Declaratia a fost facuta de catre ministrul Educatiei, Culturii si Cercetarii, Igor Sarov, la TVR Moldova, noteaza IPN.
Potrivit oficialului, Ministerul Educatiei, Culturii si Cercetarii, care in mod normal se ocupa de politici in domeniul educatiei, s-a transformat vara aceasta intr-o echipa care a incercat sa faca fata cerintelor privind redeschiderea scolilor pe timp de pandemie.
Totodata, in contextul in care autoritatile au anuntat ca 11 scoli se afla in carantina, ministrul Igor Sarov da asigurari ca scolile nu au fost deschise pentru ca in viitorul apropiat sa fie inchise.
„Avem infectari atat in randul elevilor, cat si in randul profesorilor. Noi ne propunem sa informam in fiecare zi, in baza datelor care au fost colectate de la directiile de educatie, in colaborare cu colegii de la Agentia pentru Sanatate Publica, numarul celor care sunt infectati, scolile care sunt in carantina, pentru a avea un tablou general pe tara si pentru a informa corect opinia publica despre cele ce se intampla astazi in Republica Moldova”, a adaugat ministrul.
Intrebat care sunt criteriile dupa care se va decide plasarea unei institutii de invatamant in carantina, Igor Sarov sustine ca in cazul in care un elev va fi testat pozitiv, intreaga clasa va fi plasata in carantina la domiciliu pentru 14 zile. In alte cazuri, institutia de invatamant va colabora cu Comisiile teritoriale in Sanatate Publica pentru luarea masurilor necesare.
„Avem cazuri de imbolnavire a trei profesori. A fost luata decizia Comisiei teritoriale de Sanatate Publica despre inchiderea acestei institutii. Gama geografica este foarte variata, de la nord si pana la sud si, repet, pe langa problemele pe care noi le-am intuit, de fiecare data apar si alte probleme pe care incercam sa le corectam si sa dam raspunsuri imediate”, a mentionat Igor Sarov.
Ministrul Educatiei precizeaza ca institutia pe care o conduce va depune toate eforturile pentru ca toti actantii procesului educational sa fie in afara oricarui pericol.